ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ για το πολυτεχνείο: Το σημερινό σύνθημα είναι : «Δουλειές - Παιδεία - Αξιοκρατία»

Ομιλία του Σταύρου Θεοδωράκη στη Βουλή με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου

«Η τιμή στο Πολυτεχνείο δεν είναι τα στεφάνια και οι κούφιες διακηρύξεις. Η τιμή στο Πολυτεχνείο δεν είναι οι μολότοφ και το πλιάτσικο. Η τιμή στο Πολυτεχνείο δεν είναι οι κομματικοί στρατοί της περιφρούρησης. Τιμή στο Πολυτεχνείο είναι να απαντήσουμε σήμερα στα αιτήματα της νεολαίας. Ψωμί – παιδεία – ελευθερία ζητούσαν τότε. Δουλειές - Παιδεία - Αξιοκρατία είναι το σύνθημα σήμερα». Με αυτές τις φράσεις ξεκίνησε την ομιλία του στη Βουλή ο Σταύρος Θεοδωράκης στην ειδική συνεδρίαση για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Στη συνέχεια ο επικεφαλής του Ποταμιού αναλύοντας το σύνθημα «Δουλειές - Παιδεία - Αξιοκρατία» ξεκινώντας από τις δουλειές και κάνοντας εκτενή αναφορά στα αποθαρρυντικά επίσημα στοιχεία που αφορούν την ανεργία, τις εξευτελιστικές απολαβές όσων εργάζονται, την φτώχια των νέων και την απαξίωση των πτυχίων. «Μιλάγατε για ανθρωπιστική κρίση, για τον χειρότερο χειμώνα από το 1941 μέχρι να εκλεγείτε. Καλούσατε τους νέους να αντισταθούν στην τυραννία. Αυτή τη φράση χρησιμοποίησε ο κ. Τσίπρας το 2012. Και σήμερα που ένας στους τέσσερις νέους ηλικίας 18 με 29 χρόνων βρίσκεται σε κατάσταση ακραίας φτώχειας, τι λέτε;» ρώτησε τον Πρωθυπουργό και έκλεισε τη φράση του λέγοντας «Οι πτυχιούχοι κάνουν delivery ή σερβίρουν καφέδες, με 300 ευρώ το μήνα και εσείς γεμίζετε το δημόσιο με τα δικά σας παιδιά».

Ο Σταύρος Θεοδωράκης έκανε ειδική αναφορά στο brain drain που αντιμετωπίσει η Ελλάδα λέγοντας: «Από το ‘08 έως το ‘16 εκτιμάτε ότι έφυγαν από την Ελλάδα συνολικά 430.000 άνθρωποι. Οι περισσότεροι από αυτούς εμπίπτουν στην κατηγορία brain drain. Το κυριότερο εξαγωγικό προϊόν της Ελλάδας είναι πλέον το ανθρώπινο κεφάλαιο. Γιατί φεύγουν οι επιστήμονες: Το 40% ανέφερε ως κύριο λόγο που τους ώθησε στην έξοδο από την Ελλάδα την αναξιοκρατία και τη διαφθορά» και στη συνέχεια εξέφρασε την άποψη ότι η ζημιά που κάνουμε στην οικονομία μπορεί κάποτε να διορθωθεί αλλά η ζημιά που κάνουμε στην παιδεία θα χρειαστεί πολλές δεκαετίες και δεν διορθώνεται με νόμους και υπουργικές αποφάσεις.

Δείτε περισσότερα εδώ.